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Publicado: Domingo 20 de noviembre de 2011

El Madrid se impuso por 2-3 a un combativo Valencia en un partido dominado por los nervios poco después de que el Barça ganara con comodidad al Zaragoza en el Camp Nou.

Sufrimiento y victoria en Mestalla

El Madrid se impuso por 2-3 a un combativo Valencia en un partido dominado por los nervios poco después de que el Barça ganara con comodidad al Zaragoza en el Camp Nou.Gran victoria del Real Madrid CF en una de las visitas más complicadas que tendrá que afrontar esta temporada. El conjunto de José Mourinho asaltó Mestalla y se impuso 2-3 ante un Valencia que pese a ir siempre por detrás en el marcador nunca se dio por vencido. Por su parte el FC Barcelona no falló en casa ante el Real Zaragoza y venció por un contundente 4-0 en un partido plácido para los hombres de Josep Guardiola. En el primer partido de la tarde, el Villarreal CF se impuso por 1-0 al Real Betis Balompié.El equipo ché comenzaba el partido con el objetivo de apretar todavía más las cosas entre el trio de equipos de cabeza. Pero los planes se le torcieron en el minuto 20 después de que un pícaro saque de falta de Xabi Alonso desde el centro del campo dejara sólo a Karim Benzema ante Vicente Guaíta. El francés no quiso faltar a su cita con el gol y adelantó al conjunto de la capital de España en un Mestalla repleto. Luego Cristiano Ronaldo y Sami Khedira pudieron aumentar la renta blanca pero el Valencia aguantó bien y se fue con una desventaja de un solo gol al descanso.En el segundo tiempo el partido se dejó llevar por la euforia. Sergio Ramos aprovechó un saque de esquina en el minuto 71 para doblar la ventaja del Madrid en un partido lleno de faltas e interrupciones, pero sólo tres minutos más tarde Roberto Soldado metió de nuevo al Valencia en el choque con preciso remate tras un rechace en el área. A falta de 12 minutos una mala salida de Diego Alves permitió a Ronaldo hacer el 1-3 que parecía sentenciar el partido, pero Soldado volvió a aparecer para aprovechar un despiste de la zaga visitante y dar emoción a los últimos siete minutos de encuentro. Finalmente la remontada no se consumó y el Madrid se mantiene líder con tres puntos de ventaja sobre el Barça.El Barça volvió a ser tan consistente en casa como de costumbre. A pesar de llegar de los partidos con sus selecciones, hombres importantes como Lionel Messi o Xavi Hernández no descansaron. De hecho el argentino fue uno de los goleadores de la noche. Abrió el marcador en la primera parte Gerard Piqué con un gran gol de cabeza y Messi dobló la ventaja con una buena finalización en el interior del área antes del descanso. En la segunda parte Carles Puyol, que se incorporó en repetidas ocasiones al ataque, hizo el 3-0 en una jugada algo afortunada en el área pequeña y a un cuarto de hora del final llegó el cuarto y definitivo tanto azulgrana obra de David Villa tras una buena jugada del joven Isaac Cuenca.En El Madrigal, el Villarreal sumó tres puntos importantes ante un Betis que comenzó muy fuerte la temporada pero que poco a poco se ha ido desinflando tanto en su fútbol como en sus resultados. Un fallo defensivo del conjunto sevillano permitió la contra de la que salió el único gol del partido. Un excelente pase de Marco Ruben sirvió de asistencia para que Borja Valero, con una vaselina preciosa, batiera a Casto y diera la victoria al equipo castellonense.

ACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA Nº 2 Internet

1. Buscar en la red un definición de “red” y otra parar “internet”.
2. Nombra diez trabajos o actividades que podemos hacer en Internet.
3. Nombra los elementos para poder conectarme a Internet. Explica computadora y modem.
4. Explica la conexión de banda ancha.
5. ¿Cuáles son los tres servicios principales de Internet?
6. Explica la WWW. Nombra características.
7. Escribe un ejemplo y explica cómo se compone la dirección web o URL.
8. Los términos buscadores y navegadores, ¿son sinónimos? Fundamenta.
9. ¿Cuáles son las partes principales de la ventana del buscador Google?
10. Explica algunos consejos para optimizar una búsqueda con Google.

1.    red de computadoras: también llamada red de ordenadores o red informática, conjunto de equipos informáticos conectados entre sí por medio de dispositivos físicos que envían y reciben impulsos eléctricos, con la finalidad de compartir información y recursos. 

Internet: red conecta a millones de computadoras a través del mundo. Permite que un usuario se comunique con otro y que se transfiera información de una máquina a cualquier otra en la red.

2.   Actividades:

        -. Escuchar radio

        -. Ver televisión

        -. Leer noticias

        -. Jugar juegos

        -. Compartir ideas 

        -. Ver videos

        -. Descargar archivos.

        -. Hacer compras

       -. Conversar con otra persona

3.   una computadora, un modem, conexión a internet, y software para internet.
COMPUTADORA: debe  ser relativamente moderna (de cualquier marca mientras maneje software para Internet) todos los recursos de video, animación y sonido que se pueden utilizar en Internet se procesaran a  mayor velocidad.

MODEM: (MOdulador/DEModulador).  Convierte la señal digital de la computadora en señales que se pueden enviar por línea telefónica y viceversa. Hay modelos internos que se instalan dentro del CPU y externos que vienen en una caja aparte y se conectan vía cable al CPU.

4.   el ancho de banda (que es la cantidad de información a transmitir en una determinado momento de tiempo), conocido  como velocidad de la conexión. A más ancho de banda, todo se hará más rápido. Llegan a los 20 mbps(MEGABITES POR SEGUNDO).

                                                                                                                                                                                                             

5.   Los principales servicios de internet son:

  World Wide Web: componente de mayor éxito. formado por paginas que presentan información en formato gráfico con posibilidad de integrar texto, gráficos, ilustraciones, sonidos y video.

 E-mail: permite crear mensajes en una computadora y enviarlos a otra conectada a Internet. Además permite enviar archivos adjuntados (attached) que pueden contener texto, gráficos, sonido, video etc.

Conexión en tiempo real (CHAT): nos permite enviar mensajes por escrito y otros medios en tiempo real.los participantes deben de estar sentados al mismo tiempo en sus maquinas. Lo que uno escribe aparece en las pantallas de los demás. Permite que los usuarios se vean y se oigan con el hardware (ej. Micrófono/Parlantes/Cámara) y el software (ej. Messenger) necesarios.

6.   La World Wide Web: provee la tecnología para conectarnos por medio de una interfaz navegable y atractiva a la inmensa colección y a los recursos de Internet.

El programa que usamos para navegar, el browser o  navegador, aprovecha la tecnología de multimedia disponible vía. La WWW surgió por el tamaño inmenso de Internet. Tanta información disponible que se hace muy difícil encontrar lo que queremos y utilizar Internet.  Características:

Primero: con un buen browser podemos navegar sin necesidad de conocer, recordar o anotar las direcciones de los lugares que visitamos.

Segundo: provee links (vínculos) relacionados hacia otros recursos.

Tercero presenta al usuario una interfaz cómoda que aprovecha la última tecnología multimedia.

7.   http://colegioyapeyu.edu.ar/  :   

HTTP: medio de comunicación que se utiliza para acceder a la información; protocolo de transferencia de hipertexto.

WWW: indica que el servidor fue creado para manejar los documentos de hipertexto.

Colegio Yapeyú: nombre de la organización o empresa propietaria del sitio.

. EDU: estas 3 letras ofrece una idea del tipo de información contiene el sitio.

com = comercialedu = educacionalmil = militargov = gubernamentalnet = networkorg = organizaciones sin fines de lucro

.AR: (ARGENTINA) Nos indica en qué país se encuentra la información. Los que de Estados Unidos no llevan indicativo.

8.   No son sinónimos ya que un navegador es por ejemplo: mozilla firefox; es lo que usamos para acceder a internet. Un buscador es por ejemplo: google; es una página especializada en búsqueda de información, imágenes, videos, etc.

9.   Barra de búsqueda.

Botones de búsqueda: Búsqueda en Google  y   Voy a Tener Suerte.

Búsqueda: La Web: paginas en español y paginas argentinas.

10.        Puede excluir una palabra de la búsqueda colocando un signo menos ("-") inmediatamente antes del término que quiere excluir. (Asegúrese de dejar un espacio antes del signo menos, pero no después de él.).

Google ignora las palabras y caracteres comunes, porque raramente estos términos ayudan a acotar la búsqueda y pueden demorarla en forma significativa.

Para reducir el resultado de  la búsqueda basta con agregar más palabras a los términos de búsqueda que ya ha ingresado. Al agregar más palabras, los resultados serán mas específicos  con respecto a  la consulta inicial que era "demasiado amplia".

Google permite buscar frases agregando comillas. Las palabras entre comillas dobles ("como esto") aparecerán juntas en todos los documentos encontrados.

ACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORANº1 BLOGGER

1. ¿Cómo se define BLOG?
2. ¿Quiénes pueden utilizan los blogs?
3. Investiga y nombra por lo menos 4 SITIOS de alojamiento de BLOG (donde se puede sacar un BLOG).
4. ¿Qué es un fotolog?
5. ¿Qué es BLOGGER yqué características tiene?
6. Explica dos situaciones en la que VOS, necesitarías un BLOG.
7. Explica los pasos básicos para generar un BLOG.
8. Con tus palabras explica cómo se crea un mensaje.¿Con que otros nombres o términos  se indica la acción de crear un mensaje?
9. Explica cómo se configuran 12 opciones disponibles en BLOGGER

1.       Blog: página web  que contiene entradas de texto  que se actualizan diariamente, primeramente utilizados como diarios personales donde los usuarios compartían sus ideas,
2.       Todos pueden utilizar los blogs pero las personas que más lo utilizan son empresarios, médicos, periodistas etc.
3.       http://es.wix.com/  /http://www.blogmundi.com/http://blogandweb.com/ http://www.taringa.net/
4.       Un fotolog es una página web gratuita donde  las entradas periódicas son principalmente imágenes y los distintos usuarios del sitio pueden dejar comentarios.
5.       Blogger es una de las primeras empresas líderes en este sector. Adquirida hace tiempo por Google, se dedica a brindar espacio y herramientas gratuitas para que cualquier persona pueda crear una cuenta y empezar a escribir un blog con un par de clics.
6.       En dos situaciones en las que yo utilizaría mi blog serian, cuando quiero expresar mi opinión sobre algún tema o postear lo pedido por el profesor.
7.       1ro: visitar la página principal de Blogger, hacer clic en crear un blog y rellenar el formulario. A continuación deberás asignar un título y elegir un nombre para la Dirección de tu blog 
2do: elige plantilla que más te guste la seleccionas y pulsas continuar. Si has seguido bien todos los pasos, el blog se creará y podrás empezar a publicar en él.
8.       Mensaje o publicación, seleccionas administración del blog veras varias opciones selecciona creación de entradas dentro encontraras más opciones, clic en nueva entrada; pondremos un título a la entrada agregamos un texto y si lo deseamos una imagen, cuando terminemos seleccionamos publicar entrada.
9. opciones disponibles en BLOGGER:

- cambiar letras.

- cambiar formatos.

- cambiar color de fondo.

- cambiar plantilla.

-editar plantillas.

- añadir un gadget.

- añadir un contador de visitas.

- añadir un reproductor de música.

- añadir un chat al blog.

- cambiar dirección URL.

- añadir y organizar elementos de la pagina.

- ajustar el ancho.